VI. Kiến nghị và hướng phát triển3.1. Vùng núi Khentii – quê hương linh thiêngĐây là n
Học sinh không chỉ học để thi mà cần học để hiểu, để biến tri thức thành hành động. Giáo viên không chỉ là người truyền đạt mà còn là người dẫn dắt hành trình khám p
Kết hợp tri thức bản địa trong bảo tồn: Những hiểu biết và giá trị văn hóa của người Ainu có thể cung cấp góc nhìn toàn diện về mối quan hệ giữa con người và động vật hoang dã.Nhiều truyền thuyết kể về việc sói giúp người Ainu tìm đường trong bão tuyết, hay bảo vệ t
