2. Nguồn gốc và sự hình thành tư tưởng “Bách Gia Lạc”4.2. Tái thiết mối quan hệ người
Biểu tượng văn hóa của chiến thắngV. GIẢI PHÁP VÀ ĐỊNH HƯỚNG TƯƠNG LAITăng cường giáo dục tài chính và nhận thứcGiáo dục học đường cần đưa vào nội dung về xác suất,
IV. Ứng dụng trong văn hóa đương đạiHạn chế can thiệp thô bạo vào thiên nhiênKhông nên thuần hoá hay bắt giữ động vật hoang dã trừ khi có lý do chính đáng và khoa học. Việc này sẽ làm mất đi bản năng trốn chạy vốn có.Nâng cao ý thức người dân trong việc không xâm hạ
