IV. Mô hình kinh tế và phát triển du lịchKhi nhóm của Jane tiến gần đến vị trí cuối cù
Một hướng phát triển thiết thực là đưa mô hình Khu Vườn Thỏ vào các trường mầm non, tiểu học dưới dạng “vườn sinh thái học đường.” Với quy mô nhỏ hơn, trường học có
Phần IV: Đồng tiền cao bồi trong văn hóa đại chúngTrẻ em (mầm non đến tiểu học)Người cần hỗ trợ trị liệu tâm lýGia đình và nhóm cộng đồngIV. Ứng dụng trong giáo dục1. Giáo dục môi trườngThông qua hoạt động chăm sóc thỏ, trẻ em có thể học về sinh thái, vòng đời, chuỗ
